Thesis

APRILIANI, LELY (2024) PENGEMBANGAN MEDIA ROBO-DI BERBASIS STEAM UNTUK MENINGKATKAN 4C PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Amaliya, Asih (2025) Pengembangan E-Modul Model RADEC Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Amrullah, Tenggar (2025) Pengembangan E-Book Panduan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Anisah, Difla Nurul (2024) Pengembangan E-Modul Projek Gaya Hidup Berkelanjutan Sebagai Penguatan Sikap Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

CAHYANTO, ARIS (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP PENALARAN DAN SIKAP MANDIRI PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Cahyani, Wahyu Sagita Eka (2025) Pengaruh Pembelajaran Read Answer Discuss Explain Create Terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Sikap Kreatif Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Darmawan, Trio Bagus (2025) Efektivitas Model Problem Based Learning Terintegrasi Gamifikasi Quizizz Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kooperatif Siswa SD Dalam Pembelajaran IPAS. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

HADIYATI, TRI (2024) PENGEMBANGAN E-BOOK DIGUNAKAN PADA MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) UNTUK PENGUATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Hafitriana, Rina Meida (2025) Pengembangan Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Untuk Meningkatkan Dimensi Bernalar Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Hidayat, Arif (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Ketrampilan Berpikir Kritis dan Motivasi Belajar IPA Pada Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Kunarsih, Siti (2025) Pengembangan Ebook Creator Untuk Meningkatkan Literasi Sains dan Berpikir Kreatif Peserta Didik Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Lestari, Ani Puji (2025) Pengembangan E-Modul Manisan Salak Melalui Pembelajaran Sainspreneur Untuk Penguatan Kemandirian Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Masmodah, Windi (2025) Pengembangan E-Modul Berbasis Canva Pada Pembelajaran IPAS Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kemandirian Belajar Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Nurcholik, Nurcholik (2025) Pengembangan Tabletop Disaster Exercise Sebagai Miniatur Ekosistem Daratan Untuk Penguatan Pemahaman Fungsi Akar Tumbuhan Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Oktaviani, Efi (2026) Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Computational Thinking dan Keterampilan Kolaborasi IPAS Siswa SD. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

PUSPANINGTYAS, FAJAR SETYARINA (2022) BIOENTREPRENEURSHIP UNTUK MENINGKATKAN LIFE SKILLS DAN MINAT WIRAUSAHA BERBASIS TEACHING FACTORY PADA PROGRAM PAKET B SETARA SMP. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Putrianasari, Desi (2024) Pengembangan Miniatur Minihidro Karekan Untuk Pemahaman Energi Listrik Peserta Didik Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Raharjo, Teguh (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Easy Test Maker Terhadap Literasi Sains Siswa dan Sikap Ilmiah Siswa Pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Retnaningsih, Dwi (2025) Pengaruh Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Pembuatan Pupuk Organik Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Peduli Lingkungan Siswa Sekolah Dasar Gugus Widyatama. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Saraswati, Suhana (2025) Pengembangan Smart Square Electronic Untuk Meningkatkan Literasi dan Numerasi Anak Usia Dini di Kabupaten Banjarnegara. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Sujatmiko, Sujatmiko (2024) Pengaruh Game Wordwall Terhadap Motivasi Dan Long Term Memory Pembelajaran Ipa Peserta Didik Sekolah Dasar. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Suparni, Suparni (2022) Pengaruh Aplikasi Qr Code Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Sub Pokok Bahasan Pencernaan Makanan Pada Manusia Kelas V 01 Mi Muhammadiyah Wangon Tahun Pelajaran 2021/2022. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Susilowati, Yani (2024) Contextual Teaching And Learning Bermuatan Etnosains Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Utami, Titin Yuliati (2024) Model Problem Based Learning Berbantuan Media Audio Visual Pada Pelajaran Ipas Terhadap Motivasi Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Wahyuning, Asih (2025) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Power Point Interaktif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Penalaran Matematika Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Yulianto, Untung Ardi (2025) Pengembangan Aplikasi Panda Berbasis Android Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.