A

ANJANI, ADRIANUS (2023) ANALISIS KOMPETENSI PENGAJAR PRAMUKA DALAM PELAKSANAAN EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SEKOLAH DASAR (Studi Fenomenologi Di SD Negeri Tritih Wetan 04 Jeruklegi Cilacap). S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Adayu, Krista (2025) Pengembangan Template Perangkat Pembelajaran Berbasis Microsite S.Id Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Guru SD. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Andriyani, Bety (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kolaborasi Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

F

Fetrowati, Dian (2025) Analisis Kritis Implementasi Kurikulum Merdeka di Jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kabupaten Banjarnegara. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Forida, Lasti (2024) Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Untuk Penguatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

H

HERUPRAHORO, TYAS (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMA PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN BERBASIS STEM UNTUK PENGUATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

I

ISNAROFIK, MAULANA BAYU (2022) ANALISIS KRITIS TERHADAP UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS KINERJA GURU SEKOLAH DASAR (DI GUGUS ANTASARI KORWILCAM SUMBANG). S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

K

KOSASI, DWI (2023) PENGARUH MODEL POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SD. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Khabib, Dwi Rela Abdillah (2026) Pengaruh Game Educandy Terhadap Motivasi dan Long Term Memory Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPA Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

L

LINA, RENITA MEI (2024) DAMPAK PENGGUNAAN GAME ONLINE PADA INTERAKSI SOSIAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 BANJARKULON BANJARNEGARA. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

M

MARDLIYYAH, SAILATUL (2020) UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 7 INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DI KELAS IV SD NEGERI 2 PURWOKERTO LOR. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

MULTIYANINGSIH, UTAMI (2018) PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA DAN GERAK PADA GURU DAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Ma'ruf, Seful (2025) Analisis Kritis Pengembangan Karakter Peduli Lingkungan Peserta Didik Melalui Program Acil (Aku Cinta Lingkungan) SD Negeri 1 Muntang Purbalingga. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Mardiansah, Andika (2025) Pengembangan Paludarium Berbasis Augmanted Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Sikap Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Mustakim, Widian (2025) Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Menggunakan Google Sites Untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

N

Nurhidayat, Ahmad (2024) Pengembangan E-Modul Batik Ecoprint Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

P

PRAMUDITA, DWINANDAR (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR E-BOOK INTERAKTIF BERBASIS CANVA DENGAN MODEL RADEC PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS 4 SD NEGERI 3 LINGGASARI. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

PUTRAWATI, EKA (2023) ANALISIS KRITIS SUPERVISI COACHING AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SD NEGERI CILACAP 07 CILACAP SELATAN KABUPATEN CILACAP. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

R

RAHAYU, EMI (2024) PENGEMBANGAN MODUL AJAR IPAS UNTUK MENINGKATKAN CREATIVE THINKING SKILL PESERTA DIDIK SDN PANIMBANG 04. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Rahmah, Syofiatun (2026) Pengaruh Project Based Learning Berbasis Experiential Learning Terhadap Level Kognitif Taksonomi Bloom dan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Rahmawati, Indah Ayu Nursita (2024) Pengembangan E-Modul Tema Kewirausahaan Melalui Projek Olahan Salak untuk Penguatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

S

SARI, GLENI PUSPITA (2022) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN DI SD MUHAMMADIYAH CIPETE. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Sumadi, Heri (2026) Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Level Kognitif Taksonomi Bloom Konsep Sains Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Sumaliyah, Sumaliyah (2024) Pengembangan Modul Ajar Ecoliteracy Tema Gaya Hidup Berkelanjutan Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Untuk Perubahan Kesadaran Lingkungan. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Supriatin, Supriatin (2024) Analisis Kritis Model Integrated Learning Tentang Mitigasi Bencana Pada Pembelajaran Ips Untuk Meningkatkan Keterampilan Peserta Didik Dalam Menghindari Bencana Di Sd Negeri Panikel 03 Kampung Laut Kabupaten Cilacap. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Supriyanto, Yatin (2023) Analisis Kritis Makna Filosofis Lagu Dolanan Jawa Dan Nilai Toleransi Dalam Pembelajaran Bahasa Jawa Sd Gugus Jenderal Sudirman Kecamatan Kroya. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

W

Wahyuningsih, Kartika (2025) Pengembangan E-Modul Sistem Pencernaan Manusia Berbasis Canva Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Y

YULIANI, SRI KHUSNUL WAHYU (2024) ANALISIS KRITIS UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN SISWA AUTIS MELALUI PROGRAM ACTIVITY OF DAILY LIVING DI SD TERPADU PUTRA HARAPAN PURWOKERTO BANYUMAS. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.