[Atom feed] Atom [RSS feed] RSS 1.0 [RSS2 feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | D | F | K | M | N | R | S
Number of items: 9.

A

AYUNINGTYAS, RECKI (2023) PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SMP MUHAMMADIYAH 5 PURBALINGGA. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

D

DARYAT, DARYAT (2022) PENGEMBANGAN BUKU AJAR TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) AL- ANHAR DUKUH BULU KECAMATAN BELIK KABUPATEN PEMALANG. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

F

FATROH, YUNI (2024) PENANAMAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MELALUI PEMBIASAAN KEGIATAN KEAGAMAAN DAN KETELADANAN GURU DI SMP NEGERI 3 KALIBAGOR KABUPATEN BANYUMAS. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

K

Khoirunnisa, Lulu Latifah (2025) Upaya Guru Bimbingan Konseling Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 3 Purwokerto. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

M

MAEMUNATUN, MAEMUNATUN (2023) EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN AL QUR’AN DENGAN METODE IQRA’ DI MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH ULA MUHAMMADIYAH DAN TAMAN PENDIDIKAN QURAN AISYIYAH DI KABUPATEN TEGAL. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

MISNO, MISNO (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH DINIYAH AL-HIKMAH LIMBANGAN KUTASARI PURBALINGGA. S2 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

N

NURROKHMAH, LAELATI (2024) STRATEGI PEMBELAJARAN TAHSIN PADA PROGRAM FASTABIQUL KHOIROT BIMBINGAN INTENSIF QUR’AN (FAST-BIQ) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN KAUM IBU. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

R

Rahma, Aditya Nur (2025) Peran Madrasah Diniyah Dalam Pembentukan Karakter Santri Di Pondok Pesantren Miftahussalam Banyumas. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

S

SALIM, MAHMUD (2022) METODE PENDIDIKAN RASŪLULLĀH DALAM SUNAN TIRMIDZĪ DAN RELEVANSINYA DI ERA GLOBALISASI. S2 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

This list was generated on Sat Jun 27 09:26:35 2026 WIB.