Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Membaca Dengan Metode Permainan Kartu Huruf pada Kelas A di TK Bustanul Athfal Aisyiyah 1 Batur Kecamatan Batur Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2024/2025”. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui permainan kartu huruf pada siswa kelas A di TK Bustanul Athfal Aisyiyah 1 Batur Tahun Pelajaran 2024/2025 dengan jumlah 30 anak. Latar belakang penelitian ini adalah kemampuan membaca di TK Bustanul Athfal Aisyiyah 1 Batur masih rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus yang masing-masing siklus terdiri dari 3 pertemuan. Pada studi awal kemampuan membaca anak yang Kurang Baik (KB) sebanyak 15 anak (50%), Baik (B) sebanyak 9 anak (30%), dan Sangat Baik (SB) sebanyak 6 anak (20%). Pada siklus 1 kemampuan membaca anak yang Kurang Baik (KB) sebanyak 8 anak (26,67%), Baik (B) sebanyak 13 anak (44%) dan Sangat Baik ada 9 anak (30%). Pada siklus II kemampuan membaca anak yang Kurang Baik (KB) ada 3 anak (10%), Baik (B) ada 15 anak (50%) dan Sangat Baik (SB) ada 12 anak (40%). Capaian hasil penelitian yang dilakukan 84%, hal ini sesuai batas ketuntasan 75% sampai 80%. Dengan perolehan tersebut maka penelitian dihentikan karena telah mencapai kriteria keberhasilan.