Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru dan sekolah dalam
mengelola kegiatan ekstrakurikuler guna mencapai prestasi bidang seni tari siswa
di SD Negeri 1 Kejobong Kecamatan kejobong Kabupaten Purbalingga. Penulisan
skripsi ini dilatar belakangi oleh adanya prestasi bidang seni tari yang diraih oleh
siswa, hal ini dengan adanya peran yang dilakukan oleh guru/pelatih dan sekolah.
Hal tersebut bahwa adanya kerjasama antara sekolah dan guru/pelatih, yaitu
sekolah sebagai wadah dan guru/pelatih sebagai pengelola kegiatan, pelaksana
pembelajaran, membimbing dan mengarahkan siswa menjadi lebih baik dalam
pencapaian prestasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif.
Partisipan penelitian ini adalah kepala sekolah SD Negeri 1 Kejobong,
Guru/Pelatih, dan Siswa yang terlibat dalam prestasi bidang seni tari. Instrumen
dalam penelitian ini adalah peneliti dengan menggunakan alat bantu pedoman
observasi, pedoman wawancara, dan dokumen. Data dianalisis dengan
menggunakan teknik analisis data menurut Miles & Huberman (1984) yang terdiri
dari beberapa tahap yaitu data collection, data reduction, data display, dan
Conclusions. Uji keabsahan data menggunakan trianggulasi sumber dan teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru/pelatih dalam kegiatan
ekstrakurikuler guna mencapai prestasi adalah melaksanakan pembelajaran
dengan memberikan materi berupa teori dan jenis tarian atau gerakan tari, namun
materi yang disampaikan lebih dominan berupa jenis atau gerakan tari. Pada
pelaksanaan proses pembelajaran guru/pelatih menerapkan strategi yang
tujuannya untuk menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Adapun peran
sekolah adalah merancang kegiatan, mengelola pengadministrasian yang berkaitan
dengan dana dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari serta
mengawasi, mengontrol, dan mendampingi pada kegiatan ekstrakurikuler seni
tari. Namun demikian, secara umum ditemui kendala pada pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler seni tari. kendala yang dihadapi pada pelaksanaan kegiatan
ekstrakurikuler seni tari meliputi faktor internal dan faktor eksternal.