Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar digital berbasis Google Sites pada materi sistem organ manusia untuk meningkatkan literasi digital dan pemahaman konsep pada peserta didik kelas V sekolah dasar. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model ADDIE yang meliputi tahapan analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SD di Gugus Kartini Kecamatan Patimuan, Kabupaten Cilacap. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, angket, observasi, dan tes. Tahapan membuat bahan ajar berbasis Google Sites yaitu tahap analisis awal, perumusan indikator, menentukan struktur isi, perancangan tata letak dan navigasi situs, pemilihan referensi materi dan bahan pendukung situs, pengembangan konten yang akan diintegrasikan berupa teks, gambar, video, kuis interaktif, tugas proyek, platform diskusi dan refleksi, asesmen, serta komik digital kemudian penyusunan dan finalisasi produk. Kelayakan bahan ajar dinilai oleh ahli materi dan ahli media, dengan hasil penilaian menunjukkan bahwa bahan ajar berada pada kategori layak untuk digunakan. Hasil uji efektivitas menunjukan perbedaan yang signifikan hasil observasi literasi digital dan tes pemahaman konsep pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kepraktisan bahan ajar dinilai oleh guru dan peserta didik melalui angket respon pengguna yang menunjukan bahan ajar praktis digunakan. Dengan demikian, bahan ajar digital berbasis Google Sites yang dikembangkan dalam penelitian ini layak, praktis dan efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi digital dan pemahaman konsep IPAS pada peserta didik tingkat sekolah dasar