Peran orang tua dalam keluarga sangat penting bagi anak, khususnya ketika anak memasuki usia sekolah dan usia menempuh pendidikan. Peran orang tua dalam pendidikan merupakan sesuatu yang sangat penting dan menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi ketercapaian belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran, dampak orang tua, serta faktor pendukung dan penghambat peran orang tua dalam mendukung program pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SMK Muhammadiyah 02 Sirampog Kabupaten Brebes. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang subjek penelitianya meliputi kepala sekolah, guru Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, orang tua, siswa, dan alumni. Kemudian penelitian ini menggunakan teknik analisis data yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa orang tua memiliki peran penting dalam mendukung program pembelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di SMK Muhammadiyah 02 Sirampog yang meliputi orang tua sebagai motivator, fasilitator, role model, supervisor,evaluator, serta mitra. Dampak dari peran orang tua sangat signifinikan bagi anak, baik dari sisi akademik, non akademik, serta dalam hal ibadah. Selain itu terdapat faktor pendukung yaitu keteladan yang baik dari orang tua, motivasi serta dukungan dari orang tua, lingkungan belajar yang kondusif, sarana dan prasarana yang memadai, serta program keagamaan yang melibatkan orang tua. Adapun faktor penghambat dari peran ini yaitu keterbatasan waktu orang tua karena tuntutan pekerjaan, lingkungan yang kurang baik, ketergantungan game dan ponsel, masalah ekonomi.