Latar Belakang Masalah : Skripsi adalah bagian dari proses persyaratan akhir dalam menyelesaikan pendidikan akademis yang berupa laporan penelitian yang wajib ditulis sendiri oleh mahasiswa. Mahasiswa juga dituntut untuk mampu menyelesaikan skripsi pada jangan waktu yang telah ditentukan oleh pihak institusi. Namun pada kenyetaannya masih banyak mahasiswa yang terlambat dalam menyelesaikan skripsi. Dan dukungan sosial adalah tindakan yang dilakukan oleh orang lain untuk membantu satu sama lain. Self efficacy adalah suatu harapan tetang seberapa jauh individu dapat melakukan suatu tindakan dalam keadaan tertentu.
Tujuan : Untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial (keluarga, teman, dan dosen pembimbing) dengan self-efficacy dalam menyelesaikan skripsi.
Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif cross sectional. Teknik pengumpulan sampel menggunakan tekanik total sampel dengan jumlah 78 responden yang menjadi populasi atau memenuhi kriteria inklusi.
Hasil : Hasil Peneitian menunjukan sebagian besar responden adalah mahasiswa semester 10 (71,8%). Hasil uji chi square variabel dukungan sosial diperoleh nilai p sebesar 0,000 dan self efficacy sebesar 0,000, artinya Ho ditolak dan Ha diterima.
Kesimpulan : Ada hubungan antara dukungan sosial ; teman sebaya, keluarga, dan dosen pembimbing dengan self efficacy dalam menyelesaikan skripsi.