Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Berkoh dengan judul penelitian peran guru kelas pada pelaksanaan layanan bimbingan konseling dalam menumbuhkan sikap disiplin di SD Negeri 2 Berkoh. Partisipan penelitian yaitu kepala sekolah, guru kelas, dan peserta didik. Pelaksanaan bimbingan konseling pada Sekolah Dasar dilaksanakan oleh guru kelas masing-masing. Penenlitian ini guna mengetahui bagaimana peran guru kelas dalam menumbuhkan sikap disiplin peserta didik melalui layanan bimbingan konseling. Pada penelitian ini dengan menggunakan penelitian kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data mengunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan beberapa tahap yaitu mengelola dan mempersiapkan data, membaca keseluruan data, mengcoding data, menerapkan proses coding dalam tema-tema yang dianalisis, kemudian deskripsikan tema-tema dan menginterpretasikan. Keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian ini bahwa peran guru kelas tidak hanya memberikan materi pelajaran saja melainkan membimbing dalam pelaksanaan bimbingan konseling di sekolah. Guru kelas memiliki peran dalam menumbuhkan sikap disiplin peserta didik melalui pelaksanaan bimbingan konseling. Pelaksanaan bimbingan konseling terdapat dukungan dari kepala sekolah dan adanya kerjasama antara pihak sekolah dengan orang tua peserta didik. Sikap disiplin yang dimiliki oleh peserta didik diterapkan dengan baik, peserta didik datang ke sekolah tepat waktu, tidak membolos, selalu mengerjakan pekerjaan rumah dan disiplin dalam mengafalkan surat pendek