Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi pemikiran
K.H. Ahmad Dahlan yang dikembangkan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode
pengumpulan data berupa metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, display data dan
penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian terhadap Upaya Implementasi Pemikiran
Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto, peneliti
dapat menyimpulkan bahwa : 1). Implementasi tujuan pendidikan K.H. Ahmad
Dahlan: SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto bertujuan untuk membentuk siswa
yang beriman, berprestasi, mandiri, dan berjiwa pemimpin, 2). Implementasi
kurikulum pendidikan K.H. Ahmad Dahlan: SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto
mengintegrasikan antara kurikulum nasional (KTSP 2006/ Kurikulum 2013) dan
kurikulum kemuhammadiyahan (ISMUBA), 3). Implementasi materi pendidikan
kemuhammadiyahan: SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto mengajarkan mata
pelajaran Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, 4). Implementasi metode
pendidikan K.H. Ahmad Dahlan: Dalam pembelajaran sebagian besar guru SMP
Muhammadiyah 1 Purwokerto menggunakan sistem klasikal (ceramah), diskusi
(dialog), dan praktek. 5). Implementasi media Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan:
Setiap siswa di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto menepati ruang kelas yang
dilengkapi meja, kursi, papan tulis dan fasilitas modern (LCD & Proyektor dll.).