Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran keuangan
di perguruan tinggi dan pendidikan keuangan keluarga terhadap literasi keuangan
dan perilaku keuangan. Objek penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi
dan Bisnis di Perguruan Tinggi di Purwokerto yang telah mengambil mata kuliah
Manajemen Keuangan, Akuntansi Keuangan, dan Akuntansi Keuangan Lanjutan.
Jumlah responden sebanyak 107 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang di
gunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukan
bahwa Pembelajaran keuangan di perguruan tinggi berpengaruh positif dan
signifikan terhadap literasi keuangan, pendidikan keuangan keluarga tidak ada
pengaruh positif signifikan terhadap literasi keuangan, pembelajaran keuangan di
perguruan tinggi berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku keuangan,
Pendidikan keuangan keluarga tidak ada pengaruh positif signifikan terhadap
perilaku keuangan, literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap
perilaku keuangan, Literasi keuangan mampu memediasi pembelajaran keuangan
di perguruan tinggi terhadap perilaku keuangan, sedangkan literasi keuangan
mampu memediasi pendidikan keuangan keluarga terhadap perilaku keuangan.