Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah
mengunakan taksonomi SOLO siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalimanah.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang meliputi reduksi
data, penyajian data, dan kesimpulan. Sumber data penelitian ini adalah siswa dari
kelas VIII H dengan menggunakan teknik purposive sampling, siswa
dikelompokkan berdasarkan nilai UTS ke dalam tiga kelompok prestasi yaitu
kelompok prestasi tinggi, sedang dan rendah. Masing-masing kelompok dipilih
tiga siswa sebagai sample. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan tes, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian
siswa kelompok prestasi tinggi berada pada level relasional sampai abstraksi
diperluas. Siswa dengan kelompok prestasi sedang berada pada level
multistruktural sampai level relasional Siswa dengan kelompok prestasi rendah
hanya mampu berada pada level prastruktural