Latar Belakang Masalah: buah dan sayur merupakan makanan yang sangat bermanfaat bagi pertumbuhan dan perkembangan anak karena mengandung mineral dan vitamin. Berdasarkan data ketersediaan buah dan sayuran Indonesia pada Januari 2008 besarnya konsumsi buah dan sayuran bangsa kita 37,94 kg/kapita/tahun, angka tersebut masih relatif rendah dibandingkan dengan rekomendasi dari standart FAO yaitu 65,75 kg/kapita/tahun.
Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan pemberian pendidikan kesehatan media audio visual dengan support group terhadap peningkatan konsumsi buah dan sayur di TK Pertiwi Kotayasa.
Metode: Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan metode penelitian pre experimen dengan rancangan “Two Group Pre and Post Test Without Controlled Design.
Hasil: Sebelum pendidikan kesehatan metode audio visual rata-rata konsumsi buah sebanyak 168,6 dan konsumsi sayur sebanyak 85,4, sesudah diberikan intervensi rata-rata konsumsi buah sebanyak 211,2 dan konsumsi sayur sebanyak 133.
Sebelum pendidikan kesehatan metode support group rata-rata konsumsi buah sebanyak 166,2 dan konsumsi sayur sebanyak 97,2, sesudah diberikan intervensi rata
-rata konsumsi buah sebanyak 207,7 dan konsumsi sayur sebanyak 144,7. Hasil penelitian menunjukan bahwa t
idak terdapat perbedaan efektifitas pendidikan kesehatan menggunakan audio visual dan support group terhadap
peningkatan konsumsi buah dan sayur di TK Pertiwi Kotayasa (
p value konsumsi buah = 0,832, p value konsumsi sayur = 0,991).
Kesimpulan: tidak terdapat perbedaan efektifitas pendidikan kesehatan menggunakan media audio visual dan support group terhadap peningkatan konsumsi buah dan sayur di TK Pertiwi Kotayasa.