Penelitian yang berjudul
Kajian Tuturan Imperatif Bahasa Indonesia pada
Slogan-Slogan di Sekolah Dasar Wilayah Kecamatan Purwareja Klampok
Kabupaten Banjarnegara
bertujuan mendeskripsikan bentuk tuturan berrmakna
imperatif dan jenis-jenis makna tersebut yang terdapat pada slogan-slogan di Sekolah
Dasar wilayah Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian
pada penelitian ini meliputi tiga tahap yaitu tahap penyediaan data, tahap analisis data,
dan tahap penyajian hasil analisis. Dalam tahap penyediaan data, digunakan metode
simak dengan teknik lanjutannya yaitu teknik baca dan catat. Selanjutnya, digunakan
teknik rekam serta wawancara sebagai teknik lanjutan. Pada tahap analisis
datadigunakan metode padan dan metode agih. Untuk penerapan metode padan,
digunakan teknik dasar Pilah Unsur Penentu (PUP), sedangkan untuk metode agih
digunakan teknik dasar Bagi Unsur Langsung (BUL) dengan teknik lanjutannya yaitu
teknik ubah ujud. Tahap penyajian analisis data menggunakan metode informal, yaitu
penyajian yang hanya menggunakan kata-kata biasa.
Hasil penelitian menunjukan bahwa tuturan imperatif pada slogan-slogan di
Sekolah Dasar Wilayah Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara
berbentuk kalimat deklaratif, kalimat interogatif, dan kalimat imperatif. Jenis makna
imperatif yang ditemukan meliputi imperatif imbauan, imperatif desakan dan
imperatif suruhan. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru untuk mengetahui
dampak yang didapatkan dari slogan-slogan tersebut, diketahui bahwa slogan-slogan
tersebut berdampak positif kepada siswa yaitu memberikan motivasi agar siswa
menjadi semangat belajar. Jadi dapat disimpulkan bahwa di lingkungan Sekolah Dasar
keberadaan slogan-slogan sangat penting karena dapat memberikan motivasi kepada
siswa agar menjadi semangat belajar, lebih disiplin, hormat pada orang tua, sayang
teman, mau bekerjasama, dan menjaga lingkungan. Selainitu, slogan digunakan
sebagai media pembelajaran untuk melatih kemampuan siswa dalam membaca.
Contoh:
Anak pintar gemar belajar
maksudnya apabila ingin menjadi anak yang
pintar harus gemar belajar. Dari slogan tersebut, siswa menjadi termotivasi belajar
karena ingin menjadi anak yang pintar.