Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika melalui metode ekspositori berbantuan media hand puppet. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII B SMP Ma’arif NU 01 Pekuncen yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari tiga kali pertemuan yaitu dua kali pertemuan untuk pembelajaran dan satu kali pertemuan untuk tes evaluasi. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Untuk memperoleh data motivasi dan prestasi belajar matematika dalam penelitian ini digunakan lembar observasi dan tes evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata hasil observasi motivasi siswa pada siklus I sebesar 67,1%, pada siklus II sebesar 78,5% dan pada siklus III sebesar 84,3%. Kemudian nilai rata-rata hasil tes evaluasi prestasi belajar matematika siswa pada siklus I sebesar 70,4 pada siklus II sebesar 70,9 dan pada siklus III sebesar 87,1. Nilai rata-rata hasil observasi motivasi siswa dan hasil tes evaluasi prestasi belajar matematika siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II dan dari siklus II ke siklus III, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan metode ekspositori berbantuan media hand puppet dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII B SMP Ma’arif NU 01 Pekuncen.