Penelitian Tindakan Kelas
ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan
prestasi belajar IPA materi Energi Panas
dan Bunyi melalui pembelajaran
kooperatif tipe
Student Teams Achievement Division
. Su
bjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Purwanegara yang berjumlah 36 siswa yang
terdiri dari 19 siswa laki
-laki dan 17 siswa perempuan.
Hasil penelit
ian ini
menunjukkan bahwa motivasi dan prestasi belajar siswa mengalami peningkatan
dari siklus I ke sikus II.
Motivasi belajar siswa pada siklus I ke siklus II
mengalami peningkatan sebesar
33,75% yaitu dari 49,47% dengan kriteria
motivasi belajar cukup m
enjadi
83,22
% dengan kriteria motivasi belajar sangat
tinggi. Hasil tes atau evaluasi pada siklus I diperoleh nilai dengan rata
-rata sebesar
73 dan ketuntasan belajarnya 63,88%, sedangkan pada siklus II diperoleh nilai
rata
-rata sebesar 76 dengan ketuntasa
n belajarnya 88,88%. Dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe
Student Teams
Achievement Division
dapat meningkatakan motivasi dan prestasi belajar siswa
kelas IV SD Negeri 2 Purwanegara.