Penelitian ini berjudul Peningkatan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa
Melalui Metode Demonstrasi dengan Menggunakan Media Gambar Berwarna Di
SDN I Kalibombong, Kalibening, Banjarnegara. Laporan penelitian ini terdiri dari
empat bab. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar
siswa melalui metode demonstrasi menggunakan media gambar berwarna di SDN I
Kalibombong. Subyek penelitian adalah siswa kelas V SDN I Kalibombong yang
berjumlah 35 siswa yang terdiri dari 23 perempuan dan 12 laki-laki. Jenis penelitian
ini adalah Penelitian Tindakan Kelas(PTK). Penelitian Tindakan Kelas ini
dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari dua
pertemuan. Dalam setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan,
observasi, dan refleksi. Dalam penelitian ini menggunakan alat pengumpul data
berupa lembar observasi, angket dan tes prestasi belajar siswa. Dalam hasil penelitian
menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar, aktivitas, dan prestasi belajar
siswa dari siklus I ke siklus II. Pada rata – rata motivasi belajar siswa siklus I
menunjukkan 3, 49. Sedangkan pada siklus II mencapai peningkatan, yaitu 4. Pada
aktivitas siswa, rata – rata siklus I 2,95, Sedangkan pada siklus II rata – rata aktivitas
siswa adalah meningkat menjadi 4,75. Rata – rata prestasi belajar siswa pada siklus I
adalah 64,85, dengan persentase ketuntasan siswa adalah 51, 42 %. Sedangkan pada
siklus II, rata – rata prestasi belajar siswa adalah 76,28 dan persentase ketuntasan
belajar siswa adalah 97, 14 %. Bab V adalah membahas tentang saran dan simpulan.