Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran keluarga sebagai
promotor dalam membentuk kepribadian muslim anak. Jenis penelitiannya adalah
penelitian kepustakaan (Library research) dengan mengambil sumber data berupa
buku primer dan sekunder.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
dokumentasi yaitu dengan mengumpulkan buku – buku referensi yang sesuai dengan
fokus penelitian baik dari data primer maupun data sekunder. Analisis data
menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan logika induktif dan
menggunakan teknik analisis isi (content analysis).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keluarga memiliki peran yang sangat
penting dalam pembentukan kepribadian muslim anak. Hal tersebut diawali dengan
membentuk keluarga yang sesuai dengan syariat Islam. Proses pembentukan
kepribadian muslim pada anak, meliputi : pembentukan pembiasaan, pembentukan
pengertian dan pembentukan kerohanian yang luhur. Sementara itu, keluarga muslim
memiliki peran, yaitu : perawatan, pengajaran dan pendidikan. Perawatan, meliputi :
perawatan orang tua terhadap anak, perawatan pada saat hamil dan perawatan pada
masa bayi. Pengajaran, meliputi : pengajaran ilmu fardhu ‘ain dan pengajaran ilmu
untuk kehidupan. Sedangkan pendidikan, meliputi : pendidikan jasmani dan
kesehatan, pendidikan akal (intelektual), pendidikan agama, pendidikan akhlak,
pendidikan psikologikal dan emosi, dan pendidikan sosial. Dalam kajian ini metode
pembentuk kepribadian muslim anak yang tepat adalah : metode keteladanan, metode
pembiasaan, metode at-targhiib wat-tarhiib, metode gradual, metode kisah, dan
metode nasihat.