Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pendidikan
aqidah anak usia dini di lingkungan keluarga, dengan tinjauan materi
dan metode. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
kepustakaan (Library Research) dengan mencari sumber data berupa
buku
-buku primer maupun buku-buku sekunder yang membahas
tentang materi dan metode pendidikan aqidah anak usia dini di
lingkungan keluarga.
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah dengan dokumentasi. Data-data yang diperoleh dianalisis
menggunakan strategi analisis deskriptif kualitatif dengan pendekatan
logika induktif dan deduktif. Sedangkan teknik analisis datanya
menggunakan analisis isi (content analysis).
Penelitian dapat disimpulkan bahwa pembinaan atau pendidikan
aqidah anak usia dini di lingkungan keluarga sangat penting, karena
aqidah merupakan pondasi utama dalam kehidupan manusia termasuk
anak. Apabila aqidah anak kuat, maka dia akan tahan terhadap kondisi
dan siatuasi lingkungan yang mempengaruhinya. Materi pendidikan
aqidah yang disampaikan orang tua kepada anak usia dini antara lain
mengenari rukun iman : Iman kepada Allah, Iman kepada Malaikat
,
Iman kepada Kitab-kitab Allah, Iman kepada Nabi dan Rasul, Iman
kepada Hari Akhir dan Takdir. Sedangkan untuk metode pendidikan
aqidah anak usia dini di dalam keluarga adalah melalui metode
PENDIDIKAN
AQIDAH
ANAK
...,DENI
FIRMAN
SUPRAYOGA,
PAI
FAI,
UMP
2016.
8
keteladanan, bercerita atau berkisah yang bersumber dari qur‟an
dan
nabawi, metode pembiasaan, dan metode
targhib wa tarhib