Mutu pendidikan dari sebuah sekolah bisa dilihat dari kompetensi kepala sekolahnya,. Salah satu diantaranya yaitu kompetensi manajerial. Kompetensi manajerial kepala sekolah yang baik akan dapat meningkatkan kinerja guru dalam pembelajaran. Pembelajaran yang menarik akan memudahkan siswa memahami materi pelajaran yang pada akhirnya mendapatkan nilai asesemen yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui kompetensi manajerial Kepala Sekolah pada sekolah dasar di Gugus Pattimura Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara, 2) Untuk mengetahui kinerja guru pada sekolah dasar di Gugus Pattimura Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara, 3) untuk mengetahui hasil proses penerapan manajerial Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada sekolah dasar di Gugus Pattimura Kecamatan Rakit Kabupaten Banjarnegara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskreptif kualitatif. Proses pengumpulan data menggunakan kuisioner ( angket ), wawancara dan dokumentasi. Informan sebagai sumber data yaitu Kepala Sekolah dan guru kelas. Hasil dari penelitian ini menunjukkan kompetensi manajerial Kepala Sekolah sudah baik, namu belum maksimal, sebagai mana tuntutan Permendiknas No. 13 Tahun 2007. Kurang maksimalnya kompetensi Manajerial kepala sekolah berdampak kepada menurunnya kinerja guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran sekaligus berdampak negatif pada prestasi belajar siswa . Implikasi dari penelitian ini diharapkan: 1) penerapan manajerial kepala sekolah dikembangkan menjadi lebih baik . 2) perlu untuk pelatihan atau workshop pengingkatan kompetensi bagi guru yang masih memiliki kinerja yang rendah. 3) dengan kinerja guru yang baik diharapkan prestasi belajar siswa akan semakin meningkat.