Penelitian bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Permainan Sentil Pintar Pada Kelompok B di KB Miftahul Huda Desa Tegalmlati Kec. Petarukan Kab.Pemalang”. penelitian tindakan kelas ini merupakan penelitian dua siklus. Subjek dalam kelompok ini adalah anak kelompok B di KB Miftahul Huda Desa Tegalmlati Kec. Petaukan Kab. Pemalang yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 6 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Metode pengambilan data pada penelitian ini adalah obervasi, wawancara, dan dokumentasi. Langkah-langkah pemecahan masalah dalam penelitian ini terdiri dari empat tahap kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan,observasi dan refleksi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari analisis pada penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan membaca anak. Studi awal penelitian dari 15 anak terdapat 4 anak (27%) yang belum berkembang (BB), 6 anak (40%) yang mulai berkembang (MB), 3 anak (20%) berkembang sesuai harapan (BSH), dan 2 anak (13%) berkembang sangat baik (BSB). Pada siklus I, dari 15 anak terdapat 2 anak yang (13%) yang belum berkembang (BB), 4 anak (27%) yang mulai berkembang (MB), 6 anak (40%) berkembang sesuai harapan (BSH), dan 3 anak (20%) berkembang sangat baik (BSB). Pada siklus II, dari 15 anak ada 3 anak (20%) mulai berkembang (MB), 7 anak (47%) berkembang sesuai harapan (BSH), dan 5 anak (33%) berkembang sangat baik (BSB). Jadi bisa disimpulkan terdapat peningkatan dalam kemampuan membaca pada studi awal 33%, pada siklus I, 60% dan siklus II,sebesar 80%.