Azhar, Afnan Afiyatul (2025) Internalisasi Nilai Kepekaan Sosial Dalam Pendidikan Islam Melalui Program Gerlimatus (Gerakan Lima Ratus Sehari) Di Pimpinan Ranting Muhammadiyah Gunung Anyar Pekuncen Banyumas. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
AFNAN AFIYATUL AZHAR_COVER.pdf
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_BAB I.pdf
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_BAB II.pdf
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_DAFTAR PUSTAKA.pdf
File Pdf (1MB)
AFNAN AFIYATUL AZHAR_LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
File Pdf (1MB)
Abstract
Internalisasi nilai sosial merupakan proses penanaman dan pembiasaan nilai-nilai kemasyarakatan dalam diri individu yang berlangsung secara sadar dan bertahap, sehingga membentuk karakter dan sikap sosial yang selaras dengan ajaran Islam. Pimpinan Ranting Muhammadiyah (PRM) Gunung Anyar menyelenggarakan program Gerlimatus (Gerakan Lima Ratus Sehari) sebagai upaya membangun budaya sedekah harian berbasis komunitas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai-nilai sosial dalam pendidikan Islam melalui program Gerlimatus serta menganalisis faktor-faktor yang mendukung dan menghambat keberhasilannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi Ketua PRM, Ketua ‘Aisyiyah, pengurus program Gerlimatus, serta warga masyarakat pelaksana. Data dianalisis secara induktif melalui pendekatan fenomenologis untuk menggali makna dan proses internalisasi nilai yang terjadi dalam praktik keseharian warga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program Gerlimatus berkontribusi nyata dalam menanamkan nilai empati, solidaritas, ukhuwah Islamiyah, dan tanggung jawab sosial kepada warga. Nilai-nilai tersebut diinternalisasikan melalui proses penyadaran, pembiasaan, dan penguatan yang didukung oleh keaktifan pengurus, komunikasi digital yang efektif, serta relasi sosial warga yang erat. Adapun faktor penghambat yang ditemukan antara lain adalah ketimpangan pemahaman warga, partisipasi yang tidak konsisten, serta kondisi ekonomi sebagian masyarakat. Oleh karena itu, program ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam berbasis komunitas mampu menjadi model alternatif dalam membentuk karakter sosial Islami di tengah masyarakat.
| Dosen Pembimbing: | Firdaus, Firdaus | NIDN0602088801 |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (S1) |
| Uncontrolled Keywords: | Internalisasi Nilai Sosial, Pendidikan Islam, Gerlimatus, PRM Gunung Anyar |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam S1 |
| Depositing User: | Iin Hayuningtyas |
| Date Deposited: | 08 Oct 2025 08:10 |
| Last Modified: | 08 Oct 2025 08:10 |
| URI: | http://repository.ump.ac.id/id/eprint/18393 |
