Latar belakang dari penelitian ini adalah pemahaman dan kesadaran peserta didik
terhadap karakter peduli sosial masih kurang, penerapan karakter peduli sosial
belum maksimal, serta dukungan dari guru masih rendah di SD Negeri Bangkal
01 Binangun Cilacap. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan
karakter peduli sosial serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat
penerapan karakter peduli sosial melalui kegiatan Koin Peduli Sahabat di SD
Negeri Bangkal 01 Kecamatan Binangun Kabupaten Cilacap. Jenis penelitian
yang digunakan adalah deskriptif kualitatif metode studi kasus. Proses
pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, observasi dan
dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan langkah-langkah pengumpulan
data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian
menunjukan bahwa kegiatan Koin Peduli Sahabat dapat meningkatkan karakter
peduli sosial di SD Negeri Bangkal 01 Binangun Cilacap. Kegiatan Koin Peduli
Sahabat ini dilaksanakan secara rutin seminggu sekali. Faktor pendukung dari
kegiatan Koin Peduli Sahabat ini antara lain sosialisasi, kerjasama, partisipasi
aktif dari semua warga sekolah, dan tingkat kepedulian sosial yang tinggi dari
peserta didik. Faktor penghambat pelaksanaan kegiatan Koin Peduli Sahabat ini
adalah informasi pelaksanaan tidak dapat tersampaikan secara menyeluruh,
kurangnya sosialisasi di media sosial, kurangnya kerjasama antara guru dan wali
murid, adanya guru yang memiliki kemampuan teknologi informasi rendah, sikap
peduli sosial yang rendah, pola asuh orang tua, dan kondisi ekonomi.