Latar Belakang : Kemunculan game online kerap menyita perhatian publik, terutama anak usia sekolah, salah satunya dampak yang ditimbulkan dari game online tersebut yaitu pemain lupa waktu dan menjadi kecanduan hingga dapat bertindak agresif. Kondisi eksternal yang membangkitkan dorongan untuk menyakiti orang lain menyebabkan perilaku agresif. Agresif, dalam pengertian ini, lebih mirip dengan ekspresi perasaan marah yang tidak tepat.

Tujuan : Untuk mengetahui Hubungan Bermain Game Online dan Perkembangan Emosi dengan Perilaku Agresif pada Siswa di SD N 2 Sokawera

Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, menggunakan desain deskripsi korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel sebanyak 42 siswa, dengan menggunakan teknik simple random sampling, analisa data menggunakan uji korelasi.

Hasil Penelitian : Didapatkan hasil bahwa bermain game online siswa sebagian besar pada kategori tinggi (90,5%), perkembangan emosi sebagian besar pada kategori sedang (54,8%), dan perilaku agresif sebagian besar pada kategori tinggi (52,4%). Uji korelasi diperoleh nilai signifikan (0,001 < 0,05) dan (0,000 < 0,05).

Kesimpulan : Terdapat hubungan bermain game online dengan perilaku agresif dan terdapat hubungan perkembangan emosi dengan perilaku agresif.