Latar Belakang : Cidera dapat diartikan sebagai suatu masalah yang timbul pada tubuh disebabkan oleh adanya aktivitas motorik yang berlebihan atau akibat kecelakaan yang menimbulkan nyeri, panas, kemerahan, bengkak, dan disfungsi pada otot tendon, ligamen, sendi serta tulang. Seorang peneliti mengamati bahwa mayoritas kasus cedera dialami oleh anak-anak.
Tujuan : Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan penanganan cedera pada anak di SMP Negeri 1 Gumelar, mengetahui karakteristik responden, usia dan jenis kelamin serta pengetahuan anak di SMP Negeri Gumelar tentang gambaran tingkat pengetahuan penanganan cedera.
Metodologi : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskripif dengan pendekatan potong lintang (study cross sectional). Populasi dan sampel adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1 Gumelar dengan jumlah sampel sebanyak 62 orang.
Hasil Penelitian : Sebanyak 54 responden (87.1%) berusia 12 tahun. Sedangkan berdasarkan jenis kelamin, sebanyak 33 responden (53.2%) adalah perempuan. Berdasarkan tingkat pengetahuan, sebanyak 28 responden (45.2%) berada pada kategori cukup, 27 responden (43.5%) pada kategori kurang dan 7 responden (11.3%) dengan pengetahuan baik.
Kesimpulan : Tingkat pengetahuan penanganan cedera pada anak berada pada kategori cukup.