Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan
Melalui Media Kartu Huruf Pada Anak Didik Kelompok B Di RA Diponegoro 14
Sidabowa Tahun Ajaran 2021-2022”, Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan
kemampuan membaca permulaan melalui media kartu huruf pada anak didik
kelompok B RA Diponegoro 14 Sidabowa Tahun ajaran 2021-2022. Subyek yang
diteliti adalah 13 siswa kelompok B2.
Penelitian ini menggunakan PTK yang dilaksanakan dalam dua siklus, Setiap
siklusnya terdiri dari tiga pertemuan. Dalam penelitian ini ada empat tahap
penelitian yang dilakukan. Tahap tersebut yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu siswa kelompok B
RA Diponegoro 14 Sidabowa, Pengumpulan data menggunakan lembar observasi,
dokumentasi, serta kesimpulan.
Hasil penelitian upaya meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui
media kartu huruf pada anak didik kelompok B di RA Diponegoro 14 Sidabowa.
Dari siklus I sebanyak 1 anak (7,7%) dengan kategori belum berkembang (BB), 10
anak (76,9%) dengan kategori mulai berkembang (MB), 2 anak (15,4%) dengan
kategori berkembang sesuai harapan (BSH), 0 anak (0%) dengan kategori
berkembang sangat baik (BSB). Pada siklus II diperoleh hasil bahwa 0 anak (0%)
dengan kategori belum berkembang (BB), 1 anak (7,7%) dengan kategori mulai
berkembang (MB), 10 anak (76,9%) dengan kategori berkembang sesuai harapan
(BSH), 2 anak (15,4%) dengan kategori berkembang sangat baik (BSB).