Pendidikan Islam masih dipandang sebelah mata di negera Indonesia dan
berada di bawah pendidikan nasional, padahal mayoritas penduduk Indonesia
beragama Islam. Modernisasi pendidikan Islam sangat diperlukan untuk
memenuhi kebutuhan zaman kontemporer pada masyarakat milenial. Azyumardi
Azra menjawab kebutuhan tersebut melalui pemikirannya. Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan dan mengetahui pemikiran Azyumardi Azra tentang
moderniasasi pendidikan Islam.
Jenis penelitian ini adalah kepustakaan (library research) dengan mencari
sumber data berupa data primer dan data sekunder. Teknik yang digunakan yaitu
analisis isi (content analysis) berupa mengungkapkan isi buku-buku Azyumardi
Azra dan buku-buku terkait yang mendukung penelitian. Metode pengumpulan
data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi.
Hasil penelitian dapat diketahui bahwa gagasan modernisasi pendidikan
Islam Azyumardi Azra, yaitu 1.Tujuan pendidikan, Azra membagi tujuan
pendidikan menjadi dua yaitu tujuan umum dan tujuan khusus 2. Kurikulum,
perlunya peningkatan kurikulum yang tidak hanya mempelajari teologi Islam saja
3. Peserta didik, Azra mengharapkan peserta didik mampu berpikir secara kritis
pada setiap pembelajaran 4. Metode, penggunaan metode yang beragam dan
mengenalkan metode baru diperlukan sehingga dapat meningkatkan ranah
kognitif, afektif, dan psikomotorik. Menurut Azra dalam memodernisasi sistem
pendidikan diperlukan variable-variabel yang menunjang sehingga menciptakan
output pendidikan Islam yang mampu menjadi agent of change dan agent of
controldi tengah masyarakat millenial.