Penelitian yang bertjudul “Efektivitas Model Pembelajaran Mencari Pasangan (Make A Match) dengan Menggunakan Media Kartu Acak untuk Menigkatkan Kemampuan Menulis Pantun Siswa Kelas VII SMP Ma’arif Nu 3 Purwokerto Tahun Ajaran 2018-2019” bertujuan untuk membuktikan apakah ada perbedaan kemampuan menulis pantun siswa kelas VII SMP Ma’arif NU 3 Purwokerto setelah digunakannya model pembelajaran mencari pasangan (make a match) dengan menggunakan media kartu acak dan sebelum digunakannya model pembelajaran mencari pasangan (make a match) dengan menggunakan media kartu acak. Desain penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan metode one group pretest-posttest. Variabel dalam penelitian ini ada dua, yaitu variabel bebas berupa pembelajaran menulis pantun dengan menerapkan model pembelajaran mencari pasangan (make a match) dengan media kartu acak, dan variabel terikat berupa kemampuan menulis pantun kelas VII C SMP Ma’arif NU 3 Purwokerto setelah diterapkan model pembelajaran mencari pasangan kartu (make a match) dengan media kartu acak. Sampel penelitian adalah kelas VII C. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pretest dan posttest. Validitas instrument yang digunakan adalah validitas isi dengan expert judgment. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan uji-t. Dari perhitungan data pretest dan posttest dengan menggunakan rumus t-test diperoleh t hitung = 6,19, kemudian hasil tersebut dikonsultasikan pada tabel dengan db 28 dan taraf signifikansi 5% untuk pengetesan satu ekor, t tabel = 2,048. Jadi t hitung ˃ t tabel, sehingga hipotesis “ada perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah diterapkannya model pembelajaran mencari pasangan kartu (make a match) dengan media kartu acak dalam pembelajaran menulis pantun siswa kelas VII SMP Ma’arif NU 3 Purwokerto” diterima.