Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan media grafis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII G di SMP Negeri 8 Purwokerto, dan mengetahui faktor yang mempengaruhi keefektifan penggunaan media grafis.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan persentase. Subjek dalam penelitian ini adalah guru PAI kelas VIII G dan siswa kelas VIII G berjumlah 31 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, dan angket. Data yang terkumpul, kemudian dianalisis dengan teknik kuantitatif dengan persentase.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa Efektifitas Penggunaan Media Grafis dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas VIII G di SMP Negeri 8 Purwokerto termasuk kategori cukup efektif. Hal tersebut dibuktikan dari hasil angket yang mencapai rata-rata/skor (59,61%). Maka hasil analisis data tersebut menunjukkan kategori “Cukup Efektif”. Faktor yang mempengaruhi penggunaan media grafis dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam antara lain: ketersediaan sarana prasana, tingkat kemudahan media grafis, kepraktisan dan keawetan media grafis, minat siswa terhadap media grafis, keaktifan para siswa dalam kegiatan belajar, dan kemampuan atau keterampilan guru.