Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses kognitif siswa pada materi
geometri kelas VIII SMP Negeri 4 Purwokerto. Jenis penelitian ini merupakan
penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VIII E dengan menggunakan teknik cluster sampling. Siswa dikelompokkan
menjadi tiga kelompok berdasarkan prestasi yaitu kelompok prestasi tinggi,
sedang, dan rendah. Instrumen untuk mendapatkan data menggunakan tes dan
wawancara. Tes digunakan untuk memperoleh gambaran proses kognitif siswa.
Wawancara digunakan untuk mengetahui hal-hal yang belum tertulis pada
jawaban siswa. Analisa data menggunakan tabel dan teks yang bersifat naratif
yaitu berupa deskripsi proses kognitif siswa pada materi geometri kelas VIII SMP
Negeri 4 Purwokerto. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kelompok prestasi tinggi
termasuk dalam kategori mengaplikasikan meliputi dua proses kognitif yaitu
mengeksekusi dan mengimplementasikan. (2) Kelompok prestasi sedang termasuk
dalam kategori mengaplikasikan meliputi satu proses kognitif yaitu
mengeksekusi. (3) Kelompok prestasi rendah termasuk dalam kategori memahami
meliputi dua proses kognitif yaitu menafsirkan dan membandingkan.