Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya guru dalam proses pembelajarn praktiknya menggunakan metode yang masih monoton belum mampu mengeksplorasi atau mendorong keaktifan siswa. Sementara penerapan kurikulum 2013 kususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia pda Materi Kemapuan menulis cerpen memerlukan penerapan metode yang mampu menumbuhkan kemampuan Menulis siswa. Penerapan metode Inkuiri dan PBL menjadi salah satu metode alternatif yang dianggap mampu mendorong keatifan siswa dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui Pengaruh Metode Inkuiri terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tonjong. (2) untuk mengetahui Pengaruh Metode terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tonjong. (3) untuk mengetahui manakah yang lebih baik antara Metode Inkuiri dan PBL terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tonjong. Penlitian ini beretempat di SMP Negeri 1 Tonjong dengan Subjek penelitian Siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tonjong. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tonjong yang berjumlah 289 orang dan yang menjadi sampel pada penelitian ini sebanyak 64 orang yaitu sampel yang sudah diacak. Jenis penelitian adalan penelitian eksperimen. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen dengan model one group pre-testand post-test design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes menulis cerpen dalam bentuk essai. Adapun Tekhnik analisis data menggunakan Uji T dan Anova. Dari hasil analisis data diketahui bahwa penerapan metode inkuiri terhadap kemampuan menulis cerpen adalah analisis statistik dengan uji t diperoleh harga thitung sebesar 15.581 sedangkan harga ttabel sebesar 2.576 pada taraf signifikan α = 0.05 atau dengan kata lain dapat dinyatakan bahwa thitung > ttabel. Adpun pengaruh penerapan metode PBL terhadap kemampuan menulis cerpen setelah dilakukan analisis statistik dengan uji t diperoleh harga thitung sebesar 11.328 sedangkan harga ttabel sebesar 2.576 pada taraf signifikan α = 0.05 atau dengan kata lain dapat dinyatakan bahwa thitung > ttabel. Kemudian setelah dilakukan analisis statistik terhadap pengujian metode yang terbak antara metode inkuiri dengan metode PBL terhadap kemampuan menulis cerpen dengan uji f diperoleh harga fhitung sebesar 41.342 sedangkan harga ttabel sebesar 2.576 pada taraf signifikan α = 0.05 atau dengan kata lain dapat dinyatakan bahwa Fhitung > Ftabel. Dapat disimulkan bahwa Metode Inkuiri lebih baik dibandingkan dengan metode PBL.