Penelitian di SD Negeri 1 Kecepit dilatarbelakangi oleh rendahnya
kemandirian dan prestasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran IPA.
Rendahnya kemandirian siswa ini ditandai dengan kurang aktifnya siswa dalam
mengikuti proses pembelajaran dan saat mengerjakan tugas individu yang
diberikan oleh guru. Sebagian besar siswa masih mencontek pekerjaan siswa lain.
Hal tersebut berpengaruh terhadap pretasi belajar siswa yang rendah, khususnya
pada mata pelajaran IPA. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan
kemandirian dan prestasi belajar siswa pada tema 4 sehat itu penting, subtema 3
cara memelihara kesehatan organ peredaran darah dengan pendekatan scientific
dan model pembelajaran inovatif tipe word square. Subyek pada penelitian ini
adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Kecepit dengan jumlah siswa 29 yang terdiri
dari 15 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 3 siklus, setiap siklus terdiri dari 2
pertemuan. Prosedur pelaksanaan pada setiap pertemuan meliputi perencanaan,
tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan
menggunakan angket dan tes. Hasil angket kemandirian siswa pada siklus I
memperoleh skor rata-rata 2,33 dengan kriteria cukup. Siklus II memperoleh ratarata
2,97 dengan dengan kriteria cukup, serta rata-rata 3,28 pada siklus III dengan
dengan kriteria baik. Prestasi belajar siswa, khususnya pada mata pelajaran IPA
pada siklus I diperoleh rata-rata 61,59 dengan persentase ketuntasan sebesar
51,72%, siklus II memperoleh rata-rata 70,07 dengan ketuntasan klasikal sebesar
65,52%, serta siklus III memperoleh rata-rata sebesar 80,34 dengan ketuntasan
klasikal sebesar 86,20%.