UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PADA ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN BULU AYAM PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B TK ANANDA DESA KALIWINASUH KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2014 - 2015

SULISTYANINGSIH, INDAH (2015) UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN PADA ANAK MELALUI KEGIATAN MELUKIS DENGAN BULU AYAM PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B TK ANANDA DESA KALIWINASUH KECAMATAN PURWAREJA KLAMPOK KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2014 - 2015. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Preview	Text COVER_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Download (715kB) | Preview
Preview	Text BAB I_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Download (544kB) | Preview
Preview	Text BAB II_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Download (576kB) | Preview
	Text BAB III_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Restricted to Repository staff only Download (662kB)
	Text BAB IV_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Restricted to Repository staff only Download (792kB)
	Text BAB V_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Restricted to Repository staff only Download (543kB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Download (535kB) | Preview
	Text LAMPIRAN_INDAH SULISTYANINGSIH_PAUD'15.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemandirian pada anak melalui kegiatan melukis dengan bulu ayam pada anak kelompok B TK Ananda Kaliwinasuh Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2014 - 2015. Metode penelitian tindakan kelas dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini adalah anak kelompok B TK Ananda Desa Kaliwinasuh Kecamatan Purwareja Klampok Kabupaten Banjarnegara Tahun Ajaran 2014-2015 yang berjumlah 31 anak, terdiri dari 10 anak perempuan dan 21 anak laki-laki dengan rentang usia 5 sampai dengan 6 tahun. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi atau pengamatan dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian selama 2 siklus menunjukkan peningkatan kemandirian pada anak. Hal ini dibuktikan pada studi awal tidak ada anak yang berkembang sangat baik (BSB), anak yang berkembang sesuai harapan (BSH) ada 12 anak atau 38,7%, anak yang mulai berkembang (MB) ada 6 anak atau 19,3% dan anak yang belum berkembang (BB) ada 13 anak atau 41,9%. Pada siklus I terjadi peningkatan, anak yang berkembang sangat baik (BSB) ada 2 anak atau 6,50%, anak yang berkembang sesuai harapan (BSH) ada 17 anak atau 54,8%, anak yang mulai berkembang (MB) ada 8 anak atau 25,8%, anak yang belum berkembang (BB) ada 4 anak atau 12,9%. Pada siklus II terjadi peningkatan, anak yang berkembang sangat baik (BSB) ada 4 anak atau 12,9%, anak yang berkembang sesuai harapan (BSH) ada 25 anak atau 80,6%, anak yang mulai berkembang (MB) ada 2 anak atau 6,50% dan anak yang belum berkembang (BB) tidak ada.

Actions (login required)

View Item