Penelitian ini didasarkan atas kurangnya pelatihan aktivitas ritmik oleh guru PJOK menjadikan koordinasi gerakan senam peserta didik kelas rendah kurang terstimulasi, penyebab lainnya juga karena aktivitas senam dilakukan satu kali sehari dalam seminggu. Kurangnya pengalaman terhadap seni budaya daerah juga menjadi perhatian lebih untuk guru karena era modern ini generasi mudanya banyak yang tidak mengenal kekayaan seni budaya daerahnya sendiri. Tujuan penelitian ini: 1) Mengembangkan gerak ritmik pada senam, 2) Pengenalan musik tradisional Banyumasanpada peserta didik, 3) Stimulasi gerak ritmik pada peserta didik kelas rendah. Penelitian dilakukan kepada peserta didik kelas III di SD N 3 Selanegara pada 6, 7 dan 13 Oktober 2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengacu kepada metode pengembangan R&D dengan langkah model pengembangan ADDIE yaitu: Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Instrumen yang digunakan pada penilitian ini yaitu kuesioner validasi ahli, kuesioner angket siswa, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil skor validasi terdapat tiga: ahli materi PJOK 80% (Valid), ahli media 76% (Valid), ahli musik 96% (Sangat Valid). Ketiganya menunjukkan bahwa produk Pengembangan berjudul Senam Swararaga layak dan bisa dilakukan uji coba lapangan. Hasil angket siswa terhadap ketertarikan produk mendapat respon positif sebesar 65% pada kategori "Menarik". Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa produk Model Gerak Ritmik Senam Kesehatan Jasmani Berbasis Musik Tradisional Banyumasan tersusun secara terstruktur dan sistematis sesuai dengan tahapan ADDIE, layak diimplementasikan dan efektif meningkatkan stimulasi gerak ritmik siswa.