Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan nilai agama anak usia dini melalui pembiasaan kegiatan beribadah, khususnya salat dhuha berjamaah, dengan menggunakan Program Anak Indonesia Hebat di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Balapulang. Subjek penelitian ini adalah 15 anak kelompok B usia 5-6 tahun pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tidakan Kelas (PTK) model Kemmis dan MCTaggart yang terdiri dua siklus, masing- masing melalui tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiasaan salat dhuha melalui Program Anak Indonesia Hebat dengan meningkatkan perkembangan nilai agama anak. Pada pra siklus, persentase perkembangan anak baru mencapai 52%, dengan Sebagian besar anak berada pada kategori Mulai Berkembang. Setelah penerapan tindakan pada siklus I, persentase meningkat menjadi 70%, namun belum mencapai indikator keberhasilan ≥75%. Pada siklus II, setelah perbaikan melalui penguatan latihan Gerakan, penggunaan media kartu gerakan, dan peningkatan kemandirian, persentase keberhasilan meningkat signifikan menjadi 85%, sehingga telah melampaui indikator keberhasilan. Peningkatan tersebut tampak pada kemampuan anak mengikuti salat berjamaah dengan tertib, melakukan gerakan salat secara urut, menyiapkan perlengkapan salat secara mandiri, serta melafalkan bacaan salat sederhan. Dengan demikian, pembiasaan beribadah melalui Program Anak Indonesia Hebat efektifdalam meningkatkan nilai agama dan moral anak usia dini