Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan konsentrasi anak usia dini melalui kegiatan marching band di KB Qurrota A’yun 2 Kebanaran, Kecamatan Mandiraja, Kabupaten Banjarnegara. Masalah yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya tingkat konsentrasi anak yang ditunjukkan dengan perilaku seperti mudah teralihkan, tidak menyelesaikan tugas, dan kurang memperhatikan instruksi guru. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak usia 4–5 tahun yang berjumlah 30 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui kegiatan marching band, konsentrasi anak mengalami peningkatan yang signifikan dari pra tindakan ke siklus I dan siklus II. Hal ini terlihat dari meningkatnya jumlah anak yang mampu fokus mengikuti kegiatan dengan baik, menyelesaikan tugas, serta mendengarkan dan mengikuti instruksi guru. Dengan demikian, kegiatan marching band dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan konsentrasi anak usia dini.