Kelemahan fokus dan semangat belajar menurun yang terjadi pada proses pembelajaran membuat siswa sulit memahami konsep, siswa kurang teliti dalam menyelesaikan soal, dan kemampuan pemahaman siswa tidak diperoleh yang mengakibatkan hasil belajar juga menurun. Rata-rata hasil belajar yang diperoleh peserta didik di SMAN 1 Bulakamba masih dibawah rata-rata KKM yaitu ≥70. Bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan Quizizz dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA N 1 Bulakamba Materi Trigonometri. Siswa kelas X SMA N 1 Bulakamba yang berjumlah 36 siswa. Metode Penelitian ini adalah tes formatif Quizizz, lembar observasi guru, siswa dan aktivitas diskusi kelompok serta angket refleksi terhadap pembelajaran. prosedur tindakan kelas ini ditempuh dalam 3 (dua) siklus. Pada siklus 1, nilai rata-rata hasil belajar yang dicapai siswa adalah adalah 74,92 dengan presentasi 69,44%. Pada siklus 2, nilai rata-rata hasil belajar yang dicapai siswa adalah adalah 77,28 dengan prosentasi 77,78. Pada siklus 3, nilai rata-rata hasil belajar dicapai adalah 80,22 dengan prosentasi 88,89%. Disimpulkan bahwa melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan Quizizz dapat meningkatakn hasil belajar siswa kelas X SMA N 1 Bulakamba Materi Trigonometri. Diharapakn model pembelajaran kooperatif tipe TGT berbantuan Quizizz dapat diterapkan