Latar Belakang : Diare adalah penyebab utama kematian didunia. Di Negara maju,diare merupakan masalah utama sering terjadi.setiap anak mengalami diare dengan rata-rata usia 5-14 tahun. Beberapa faktor yang menyebabkan terjadinya diare pada anak yaitu terkontaminasinya sumber makanan dan minuman oleh bakteri serta tidak mencuci tangan sebelum dan sesudah makan. Salah satu cara untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah dasar yaitu memberikan pendidikan kesehatan tentang diare pada anak sekolah dasar dengan media permainan ular tangga.
Tujuan : Untuk mengetahui efektivitas permainan ular tangga diare terhadap pengetahuan tentang diare pada anak usia sekolah.
Metode : penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan metode pre eksperimental dengan pendekatan pretest-postest without control grup design. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 30 responden,teknik pengambilan sample menggunakan teknik total sampling.
Hasil : Hasil penelitian ini menunjukan adanya perbedaan yang berarti yang ditunjukan dengan nilai p value 0.001 perbedaan point bermakna ditandai dengan sum of rank sebesar 465,00. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test 0,000 yang lebih kecil dari a= 0,05.
Kesimpulan : Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pemberian edukasi diare dengan media permainan ular tangga terdapat peningkatan pengetahuan anak usia sekolah dan dapat meningkatkan pengetahuan anak usia sekolah.