Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Card Sort dalam pembelajaran Al-Qur'an Hadist di kelas III Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Kecepit Banjarnegara.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subyek penelitian yaitu guru Pendidikan Agama Islam, serta siswalsiswi kelas 3 di Madrasah lbtidaiyah Muhammadiyah Kecepit Banjarnegara. Metode pengumpulan data berupa metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Langkah-langkah analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian metode Card Sort sendiri sudah diterapkan di MI Muhmmadiyah Kecepit. Metode ini sangat membantu ketika siswa mempelajari tentang mufrodat pada ayat-ayat Al-Qur'an dan juga tajwid khususnya tentang hukum bacaan qalqalah. Metode Card Sort siswa dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik dan merasa tidak bosan di dalam kelas. Siswa dapat memahami arti, hukum bacaan qalqalah pada tiap ayat-ayat Al-Qur'an yang diberikan guru.
Hal ini terbukti di hasil evaluasi di mana para siswa memperoleh nilai melampaui kkm (80).