Penggunaan model dan metode pada pembelajaran merupakan hal yang semestinya dilakukan oleh guru dalam kegiatan pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran terdapat metode pembelajaran yaitu menfokuskan pada tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Upaya yang dapat dilakukan dalam pencapaian kerberhasilan dalam proses kegiatan pembelajaran yaitu penggunaan model pembelajaran cooperative tipe NHT yang bertujuan untuk menunjang proses kegiatan pembelajaran berbasis HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk merekomendasikan dalam penggunaan model pembelajaran cooperative tipe NHT sebagai menunjang proses kegiatan pembelajaran dengan berbasis HOTS di sekolah dasar dengan menggunakan riset pustaka. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan studi literatur dengan data yang disajikan berupa data kualitatif. Sumber data berupa buku pada kurun waktu 2010 – 2020 serta jurnal pada terbitan 2015 – 2020. Hasil penelitian pustaka ini merujuk pada rekomendasi penggunaan model cooperative tipe NHT yang cocok dengan pembelajaran berbasis HOTS pada setiap tahapan model pembelajaran cooperative tipe NHT.