Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kerja keras dan prestasi
belajar siswa mata pelajaran PKn kelas VB di SD Negeri 1 Sokaraja Wetan.
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kerja keras dan
prestasi belajar siswa setelah diterapkannya strategi modeling the way dibantu
dengan media film dokumenter pada siswa kelas VB SD Negeri 1 Sokaraja Wetan.
Terutama pada materi menghargai keputusan bersama. Penelitian ini dilakukan
dengan penelitian tindakan kelas yang dilakukan di kelas VB SD Negeri 1 Sokaraja
Wetan pada semester II tahun ajaran 2017/2018 dengan jumlah siswa sebanyak 31
anak. Tindakan yang dilakukan dengan menerapkan strategi modeling the way
dibantu dengan media film dokumenter dalam mata pelajaran PKN materi
menghargai keputusan bersama. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus.
Berdasarkan hasil yang diperoleh selama pelaksanaan tindakan kelas, dapat
dijelaskan bahwa hasil kerja keras mengalami peningkatan yaitu dari rata-rata 2,27
dengan kriteria cukup pada siklus I dan mengalami peningkatan pada siklus II
dengan rata-rata 3,16 kriteria baik. Ketuntasan belajar yang dilakukan oleh siswa
pada siklus I dengan rata-rata sebesar 76,93 dengan persentase 74,19% dengan
kriteria baik dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 82,98 dengan
persentase 87,09% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil analisis dan
pembahasan terhadap hasil-hasil penelitian yang telah dibahas dalam bab IV di atas
dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif dapat diterima, maka dapat disimpulkan
bahwa penerapan strategi modeling the way dibantu dengan media film dokumenter
dapat meningkatkan kerja keras dan prestasi belajar siswa pada materi menghargai
keputusan bersama di kelas VB SD Negeri 1 Sokaraja Wetan.