Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya pengaruh teacher support
terhadap grit pada santri tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren Darussalam
Purwokert.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
teknik sampel jenuh.Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan
instrumen skala Teacher Support dan skala Grit, diperoleh validitas teacher
support = 0,344-0,868 dengan 37 aitem valid dan reliabilitas = 0,957 pada grit
diperoleh validitas = 0,309-0,775 dengan 35 aitem valid dan reliabilitas = 0,931.
Sampel penelitian ini berjumlah 110 santri tahfidz Al-Quran di Pondok Pesantren
Darussalam Purwokerto. Teknik analisis dengan menggunakan teknik Regresi
Linier Sederhana dibantu alat perhitungan dengan program SPSS (Statistical
Product and Service Solution) versi 25.00.
Hasil analisis data menunjukan bahwa: hipotesis (H) diterima yaitu adanya
pengaruh teacher support terhadap grit, dengan perolehan nilai F = 5,582 dengan
nilai signifikansi (p) = 0,017 (p<0,05) yang berarti signifikan, diperoleh pula
T=2,149 dengan nilai signifikansi (p)=0,015 (p<0,017) dikatakan signifikan, dapat
disimpulkan bahwa hipotesis penelitian diterima yaitu terdapat pengaruh yang
signifikan antara teacher support terhadap grit. Diperoleh nilai Rsquare = 0,051,
yang berarti teacher support memberikan sumbahangn efektif sebesar 5,1%
terhadap grit, sedangkan 94,1% merupakan sumbangan dari faktor-faktor lain
yang tidak diteliti. Hal ini diperkuat dengan hasil persamaan garis regresi, yaitu:
(y=a+bx) yaitu y = 95,757+0,209. Sehingga dapat disimpulkan bahwa teacher
support akan berubah sebesar untuk setiap perubahan yang terjadi pada teacher
support.