Penelitian ini dilator belakangi oleh kurangnya sikap percaya diri siswa kelas IV A SD Negeri 1 Rempoah sehingga berdampak pada rendahnya prestasi belajar siswa pada Penilaian Tengah Semester (PTS). Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi belajar pada tema 8 Daerah Tempat Tinggalku dengan metode pembelajaran Gallery Walk. Subyek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV A SD Negeri 1 Rempoah dengan jumlah siswa 30. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari 2 pertemuan. Prosedur penelitian setiap siklus meliputi, perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru dan siswa, serta lembar evaluasi. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan rata-rata sikap percaya diri siswa 66,89% dengan kriteria baik, dan persentase ketuntasan prestasi belajar siswa 50,54% dengan kriteria cukup. Hasil penelitian siklus II menunjukan rata-rata sikap percaya diri siswa 83,44% dengan kritria baik sekali, dan persentase ketuntasan prestasi belajar siswa 81,66% dengan kriteria baik sekali. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Gallery Walk dapat meningkatkan sikap percaya diri dan prestasi belajar siswa kelas IV A SD Negeri 1 Rempoah pada pembelajaran tema 8 Daerah Tempat Tinggalku.