Latar belakang: Prestasi belajar sebagai suatu ukuran akhir dalam penilaian
keberhasilan seorang mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran tentunya
akan banyak dipengaruhi oleh berbagai hal baik yang datang dari mahasiswa itu
sendiri maupun dari lingkungan sekitarnya. Dalam mengetahui prestasi belajar bisa
diliahat dari motivasi dan keaaktifan mahasiswa.
Tujuan: mengetahui apakah ada hubungan keaktifan mahasiswa dalam organisasi
dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mahasiswa keperawatan SI di
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode
penelitian pendekatan cros sectional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 105
orang. Sampel penelitian sebanyak 36 responden. Analisis data menggunakan uji
chi square.
Hasil: Sebagian besar responden kurang aktif dalam organisasi sebanyak 19
respodnen (52,8%). Motivasi belajar mahasiswa sebagian besar memiliki motivasi
yang baik sebanyak 19 responden (52,8%). Prestasi mahasiswa dalam kategori
sangat memuaskan dengan 22 respoden (61,1%). Hasil penelitian menunjukan
terdapat Hubungan yang siginfikan antara keaktifan mahasiswa dalam organisasi
dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa keperawatan SI dengan
nilai p value 0,048 dan 0,033. Hasil analisis juga didapatkan OR yaitu 5,357 dan
6,417.
Kesimpulan: terdapat Hubungan yang siginfikan antara keaktifan mahasiswa
dalam organisasi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa
keperawatan SI Universitas Muhammadiyah Purwokerto.