Widodo, Mugi (2017) Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Percaya Diri Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD N 2 CipAKU. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level