NAHDA, ARINI FARIDATI (2022) HUBUNGAN PERSEPSI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP TINGKAT STRES DAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMADIYAH PURWOKERTO. S1 thesis, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level