ENAWATI, . (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN GENERATIF DENGAN PENDEKATAN OPEN – ENDED TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MUHAMMADIYAH 3 PURWOKERTO. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level