Salat Jumat merupakan salah satu bentuk dari amal shaleh dan merupakan kewajiban untuk setiap muslim. Namun pada kenyataannya, sekarang ini banyak anak malas melakukan salat Jumat. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya perhatian dari orang tua dan tidak banyak sekolah yang melakukan pembiasaan salat Jumat di sekolah. SMP Negeri 8 Purwokerto adalah adalah salah satu sekolah yang melakukan pembiasaan tersebut sejak mendapatkan sertifikat penunjukan sekolah berwawasan Iman dan Taqwa dari Kementrian Agama Jawa Tengah dan menjadi sekolah percontohan di Banyumas karena Imtaqnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru PAI dalam pelaksanaan salat Jumat di SMP Negeri 8 Purwokerto dan mendeskpsikan faktor pendukung dan penghambat pembiasaan tersebut. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan model deskriptif analitik dengan data berua hasil pengamatan, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dimulai dengan observasi, wawancara, dan analisis data. Wawancara dilakukan kepada Kepala Sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan beberapa siswa. Dari hasil wawancara dilakukan analisis data yang dimulai dengan mereduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi.
Hasil analisis data menunjukkan ada peran guru PAI dalam pelaksanaan pembiasaan salat Jumat di SMP Negeri 8 Purwokerto. Perannya adalah sebagai korektor, inspirator, informator, organisator, motivator, inisiator, fasilitator, pembimbing, demonstrator, dan sebagai evaluator. dalam pelaksanannya terdapat faktor pendukung, seperti siswa yang mayoritas muslim, adanya sumber daya manusia, masjid, tempat wudu, alat elektronik yang mendukung dan dukungan dari wali siswa. Sedangkan untuk faktor penghambatnya adalah, kurangnya sumber air untuk memenuhi kebutuhan air wudu siswa dan jamaah.