Latar belakang: Perkembangan anak usia pra sekolah yang optimal dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya yaitu bimbingan orang tua. Bimbingan orang tua kepada anak dapat berupa anticipatory guidance, dalam tahapan ini orang tua memberikan stimulasi berupa bimbingan kepada anak untuk dapat berkembang secara optimal.
Tujuan: Mengetahui hubungan anticipatory guidance dengan perkembangan anak usia prasekolah di TK Handayani IX Pulosari, Kecamatan Pulosari, Kabupaten Pemalang.
Metode: Jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan desaian deskripsi korelasi dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling sebanyak 63 siswa. Uji yang digunakan adalah spearman rank.
Hasil: Hasil analisis menunjukkan bahwa anticipatory guidance sebagian besar memiliki dalam kategori baik sebanyak 47 responden (74,6%) dan perkembangan anak sesuai sebanyak 43 responden (68,3%). Hasil uji spearman rank menunjukkan ada hubungan anticipatory guidance dengan perkembangan anak usia prasekolah.
Kesimpulan: Terdapat hubungan anticipatory guidance dengan perkembangan anak usia prasekolah di TK Handayani IX Pulosari, Kecamatan Pulosari, Kabupaten Pemalang.