Penelitian dengan judul Pembelajaran Sejarah Di Kelas XI IPS 1 SMA Muhammadiyah 1
Purwokerto Untuk Meningkatkan Sikap Nasionalisme dengan tujuan, untuk mendeskripsikan
sikap nasionalisme siswa dalam pembelajaran sejarah serta mengetahui tingkat nasionalisme
yang dimiliki peserta didik kelas XI IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto. Metode yang
diterapkan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Pengambilan data
dilakukan menggunakan observasi, wawancara, dan catatan dokumen. Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas X1 IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto. Teknik analisis data
menggunakan reduksi data, data display (penyajian data), serta penarikan kesimpulan dan
verifikasi. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa : Pembelajaran Sejarah Di Kelas XI
IPS 1 SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Untuk Meningkatkan Sikap Nasionalisme sudah
berjalan cukup baik, hal ini dapat dilihat ketika proses pembelajaran sejarah berlangsung.
Dalam proses pembelajaran, guru tidak hanya menjelaskan materi yang berkaitan dengan
sikap nasionalisme, namun guru juga memberikan motivasi agar peserta didik lebih
memahami pentingnya memiliki sikap nasionalisme sebagai warga negara Indonesia. Faktor
yang mempengaruhi sikap nasionalisme ada dua faktor yakni, faktor dari dalam (Internal)
adalah faktor dari dalam peserta didik itu sendiri. Contohnya, kemauan peserta didik dalam
bertindak sesuai dengan apa yang telah dijelaskan guru, dan faktor dari luar (Eksternal)
adalah faktor yang berasal dari luar peserta didik itu sendiri. Contohnya, faktor lingkungan
atau pergaulan yang sangat mempegaruhi dalam pengembangan sikap nasionalisme peserta
didik, serta faktor lainnya yaitu proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru khususnya
guru sejarah dalam menyampaikan materi dan memberikan motivasi.